l'Observatoire-spiKto©

Statut de l'Observatoire spiKto©

Article 1 : Dénomination et Objet
L'Observatoire spiKto© est une entité dédiée à l’analyse, la mesure et la diffusion des données relatives au développement du métalangage ludique spiKto© et de son écosystème.

Son objectif principal est d’accompagner la stratégie de déploiement et la promotion du spiKto©, ainsi que d’assurer un suivi scientifique et économique de son impact sur la ludopédagogie, la ludoandragogie, le ludomanagement et les disciplines associées. 

De fournir des données objectives aux pouvoirs publics sur les métiers émergeants et la stratégie  d'accompagnement des filières de formation proposées par le tryptique JeuxmeleV-France© association et office de formation spiKto© de l'académie nerGO©, l'éditeur 1-2-3-games, et l'Observatoire-spiKto©.

De rendre compte des partenariats tels que celui signé avec la société VendéeSoft prestataire sous contrat pour la mise en ligne de la plate-forme numérique Salle de sport-neuronal© via le site spikto.com. 

Article 2 : Missions
L'Observatoire spiKto© a pour missions principales :

• De fournir des données analytiques sur les résultats des stratégies de diffusion et d’implantation du spiKto©, notamment pour :  
  • JeuxmeleV France©, l’office de formation des métiers émergents en ludopédagogie ;  
  • 1-2-3-games, éditeur de jeux de société ;  
  • L'Académie nerGO©, institution dédiée aux travaux de Patrick Laterrot et Marie Graveaud depuis 2003 mis en ligne et réactualisés régulièrement sur nergo.net .  
• De gérer une newsletter et d’animer un site dédié : observatoire-spikto.com ;  
• De produire et publier des articles relatifs à l’évolution de l’écosystème spiKto© ;  
• De commercialiser des données et des publications à destination des services publics et des organismes d’État impliqués dans :  
  • Le mieux vieillir ensemble ;  
  • La souffrance au travail et les addictions ;  
  • Le soutien scolaire et l’éducation ;  
  • Le mieux travailler ensemble, l’inclusion et la cohésion sociale.  

Article 3 : Références Scientifiques et Philosophiques
L’Observatoire spiKto© s’appuie sur :

• Les travaux de Patrick Laterrot et Marie Graveaud dans le monde du jeu et du mouvement artistique, notamment spiKtoART© et nerGOart© ;  
• L’alliancement du ludique et de l’artistique, basé sur l’algorithme spiKto et ses 32 piKto associés aux 3 cadrans intégrant :  
  • Le matching sociétal et les biorythmes ; cadran circadien spiKto 24 heures alias Kadran-spiKto 24©  
  • l'Urbanisation de l'information avec un cadran 26 alpha&numérique Kadran-spiKto 26©  
  • repérage dans l'espace-temps avec un cadran 31 jours  type calendrier circulaire Kadran-spiKto31©  
  • Les théories de Henri Laborit sur le comportement humain et le concept de la brique sociétale du concept nerGO© ;  
  • Des apports de la méthode  nerGOdynamiK© dont les auteurs sont le binôme Laterrot/Graveaud qui motorisent les supports ludiques et les mettent en scène artistiquement.  
  • Les protections juridiques qui découlent des droits d'auteurs afférents aux travaux de l'écosystème nerGO© et dont l'Observatoire se porte garant par ses propres publications.  
  • Les concepts de Moreno publiés en 1943, sur les sociogrammes et les dynamiques de groupe ;  
  • Les avancées en neuro-ergonomie applicative, reconnaissant le jeu comme un levier cognitif puissant.  

Article 4 : Leadership et Positionnement
Grâce à la gamme de jeux Cirkle, articulée autour du spiKto©, l’Observatoire se positionne comme une référence dans trois domaines clés :

1. La ludopédagogie et la ludoandragogie ;  
2. Le ludomanagement et le spiKt'OR© ;  
3. Le développement du continent de l’hygiène cérébrale, intégrant des concepts comme   le sport-neuronal© et la nerGOgym©.  

Par cette approche, l’Observatoire-spiKto© affirme son rôle stratégique dans l’émergence d’une nouvelle économie du jeu appliqué au bien-être, aux métiers émergeants en observant la mise en place des filières propres de l'écosystème nerGO© et de son métalangage ludique spiKto©, à l’éducation et à l’inclusion sociale.